viernes, 2 de octubre de 2020

PROYECTO ARYA, SIEMPRE CONTIGO

Hoy nos han visitado Verónica Soler, psicóloga coordinadora del proyecto Arya, siempre contigo y la protagonista de este proyecto que es Arya, una perrita de terapia. 

Este es un proyecto donde el centro de psicología Kibel colabora con la Asociación Talitha, destinado a Educación Primaria, donde a través de la intervención de perros de terapia especialmente preparados se trata con los/as niños/as la normalización de las emociones que se producen tras una pérdida. 

A lo largo de la vida, todas las personas sufrimos diferentes pérdidas: cambio de colegio, amigos que cambian de ciudad, separaciones de los padres, fallecimiento de la mascota o de personas importantes, etc. Es algo inevitable y por lo que todos pasamos, aprender a gestionar estas pérdidas y las emociones que se producen tras ellas, puede ayudar a los niños y a las niñas a vivir de forma más consciente. Para ello plantean una actividad basada en el agradecimiento y en la alegría de vivir. En dicha actividad ha participado el alumnado de 2º y 3º de Educación Primaria y han hecho una valoración muy positiva de esta. 

Primero, Verónica ha presentado a Arya y les ha explicado en qué consistía su trabajo. Después, les ha contado un cuento sobre la vida de Arya. Por último, el alumnado ha podido comentar el cuento y responder a varias preguntas formuladas por Verónica.


¡¡¡Muchas gracias a Arya y a Verónica!!!


En la galería podéis ver varias fotos y vídeos.










miércoles, 23 de septiembre de 2020

INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN PERIODO EXTRAORDINARIO DE LA CONVOCATORIA DE LIBROS DE TEXTO Y COMEDORES ESCOLARES 2020-2021

En primer lugar, les informamos que se abrió en Papás el periodo extraordinario de presentación de solicitudes nuevas al amparo de la disposición adicional segunda del decreto 20/2018 de 10 de abril. Estas solicitudes se irán consolidando a Delphos y asignando su resultado a lo largo del curso.

Una vez tratadas las solicitudes del periodo ordinario, desde el 17 de septiembre se ha habilitado en Papas ( educamosCLM ) la opción de “Presentación de documentación Adicional” que permite a los solicitantes (prorrogados y normales) solicitar reevaluación del resultado obtenido en primera instancia por considerar que su situación socioeconómica actual ha empeorado en los últimos 6 meses (causa sobrevenida).

 

En este caso deben adjuntar en Papás la documentación oficial acreditativa económica mediante el informe de vida laboral actualizada emitido por la Seguridad Social (en el que se recogen todas las situaciones de alta o baja de una persona) junto a las nóminas, certificados de empresa o en el caso de prestaciones por desempleo del Servicio Público de Empleo, certificados emitidos desde Servicios Sociales sobre la percepción o no de ayudas (Renta Activa de Inserción, Ingreso Mínimo de Solidaridad, Ingreso Mínimo Vital o similar), que permita el cálculo del nivel de renta de los dos sustentadores de la unidad familiar declarada que cubra un periodo mínimo de los últimos 6 meses a contar desde la fecha de presentación de la documentación hacia atrás.

 

En el caso de modificación de la unidad familiar deben aportar partidas de nacimiento o defunción, separación con indicación de la custodia sobre los solicitantes, denuncias sobre violencia de género deberá acreditar tal condición aportando sentencia judicial, orden de protección judicial, informe del Ministerio Fiscal o informe de los servicios sociales de la administración pública competente (autonómica o local) o casa de acogida, u otra documentación oficial que acredite la modificación declarada.

Cuando la modificación de la unidad familiar suponga reevaluación del nivel de renta el/la tutor/a deberá aportar la documentación oficial acreditativa económica indicada en párrafo anterior.

 

Por favor no presenten su solicitud hasta que dispongan de toda la documentación necesaria. Ello facilitará la tramitación y permitirá agilizar nuestros tiempos de resolución.

 

También con esta opción de presentación de documentación adicional se permite pedir ampliación de la ayuda a la opción no solicitada de libros o comedor, siempre que le corresponda en función del curso de su matrícula.

 

Las solicitudes presentadas, normales y peticiones de modificación se gestionarán lo antes posible, pero dado el elevado volumen presentado hasta la fecha, les pedimos paciencia tanto al centro como a las familias.

 

Las familias realizarán el seguimiento del resultado asignado en Papas de forma individualizada en el módulo de Secretaria Virtual de la plataforma educamosCLM con la opción: “Mis trámites” > “Mis solicitudes” > “Mis solicitudes”, donde aparecerá la solicitud que se realizó en su momento y al hacer clic sobre ella aparecerá la opción “Datos de la solicitud”, que mostrará la información del seguimiento.

 

Se les adjunta de nuevo la guía para el nuevo procedimiento de “Presentar Documentación adicional”,  la solicitud general y la solicitud de causa sobrevenida para utilizar únicamente cuando los sustentadores solo disponen de pasaporte o problema técnico no resuelto tras solicitar asistencia mediante incidencia en Delphos o correo a papas.edu@jccm.es.

 

Por último, en el caso de las ayudas de libros, se les informa a los solicitantes tal como se indica en las Instrucciones que regulan la convocatoria, que:

 “En el caso de la ayuda de libros de texto, si los libros ya han sido adquiridos por las familias al inicio del curso escolar y durante dicho curso cambian sus circunstancias socioeconómicas, no se procederá al pago de los mismos ya que, según se establece en el Decreto se trata de ayuda en especie y son los centros los que adquieren los libros y se los entregan para su uso en préstamo a los alumnos beneficiarios.”

 

Gracias por su colaboración.


DOCUMENTOS PARA LA GESTIÓN PERIODO EXTRAORDINARIO DE LA CONVOCATORIA DE LIBROS DE TEXTO Y COMEDORES ESCOLARES 2020-2021





martes, 22 de septiembre de 2020

Guía para la gestión de casos sospechosos o confirmados por Covid en los centros educativos de Castilla-La Mancha

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes en colaboración con Salud Pública, y teniendo como referencia la “Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos” versión del 10 de septiembre de 2020 del Ministerio de Sanidad, ha elaborado el documento denominado: “Guía para la gestión de casos sospechosos o confirmados por Covid en los centros educativos de Castilla-La Mancha”.

En dicha guía se establece el protocolo de información y comunicación entre las diferentes instituciones implicadas, ante casos sospechosos o confirmados de infección por SARS-CoV-2, tanto del alumnado como de los trabajadores del centro educativo.





miércoles, 16 de septiembre de 2020

PRIMERA SALIDA AL HUERTO ANTÓN DE NUESTRO ALUMNADO DE 4º E.P.

Nuestros/as alumnos/as de 4º de Educación Primaria han ido hoy a nuestro huerto Antón para realizar diferentes tareas: han recogido fresas, pepinos, calabacines y una torta de girasol. También han dedicado un tiempo a quitar malas hierbas. ¡¡¡Se lo han pasado genial!!! Muchas gracias a Antonio por dedicarnos su tiempo y poder realizar estas salidas que tanto nos gustan. 


POR UNA EDUCACIÓN FÍSICA SEGURA

Os compartimos el enlace del tríptico que ha elaborado la maestra de Educación Física sobre diferentes aspectos a tener en cuenta en sus clases: vestimenta adecuada, bolsa de aseo, medidas de seguridad, materiales, temporalización y qué se va a evaluar.




domingo, 13 de septiembre de 2020

ATENCIÓN CITA PREVIA PARA HABLAR CON EQUIPO DIRECTIVO

Tal y como se recoge en el plan de contingencia de nuestro centro, las familias podrán entrar al edificio escolar solo en caso de necesidad urgente o por indicación del conserje, profesorado o del equipo directivo, cumpliendo siempre con las medidas de seguridad, prevención e higiene y, en ningún caso, si presentan síntomas compatibles con COVID-19. Siempre que sea estrictamente necesaria la atención presencial para hablar con algún miembro del equipo directivo o para hacer algún papeleo de secretaría, se deberá solicitar cita previamente indicando el motivo expreso que da lugar a la necesidad (de esta forma, si se puede solucionar de otra manera, se evitará la presencialidad). Los medios para ello son los siguientes:


Para ponerse en contacto con el resto del profesorado del centro, lo pueden hacer también a través del teléfono del colegio, por la Plataforma Papás 2.0 o a través de la vía que hayan acordado. (Correo electrónico, WhatsApp...) 

MUCHAS GRACIAS.

EL EQUIPO DIRECTIVO.

sábado, 12 de septiembre de 2020

AGRADECIMIENTO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

¡Hemos superado los tres primeros días de clase!

La organización ha surtido efecto y hemos conseguido llevar a cabo las medidas contempladas en nuestro plan de contingencia del centro.

El alumnado, una vez más da una lección de buen hacer, empatía y solidaridad. Y las familias con prácticamente un pleno en respeto a las normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro.

Muchas gracias a todos por vuestra confianza y vuestra implicación en la educación de todo nuestro alumnado.

¡¡¡Juntos lo conseguiremos!!!